嘉兴市“双主体”推进现代学徒制试点

  嘉兴市探索实施人才资源 “供给侧”改革,以企业学徒教育与现代学校教育相结合,着力推进现代学校与现代企业“双主体”合作培养技术技能人才的现代学徒制试点。

  一是建立“双主体”协同发展机制。发挥市政府职业教育联席会议、职业教育集团化办学指导委员会的作用,成立由市教育局、市发改委、市经信委、市财政局、市人力社保局等部门联合组成的跨部门现代学徒制试点协调小组,共同制定现代学徒制试点工作实施意见,定期会商和协调解决试点工作中的问题和困难,统筹安排、区域推进全市现代学徒制试点工作。全市相关行业主管部门及行业组织积极参与、分工合作、形成合力,在制度建设、政策支持、经费投入、师资培训、资源配置等方面为现代学徒制试点工作提供保障。

  二是加大“双主体”政策扶持力度。制订完善《嘉兴市职业教育校企合作与集团化办学专项经费使用细则》,对开展现代学徒制试点需要的产学研共同体建设、跨企业培训中心建设、教育型企业建设设立专项经费,对企业培养学徒和提供兼职教师提供财政补助。各县(市、区)相应设立相应的建设资金和补助经费。积极鼓励各企业开展以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制试点工作;积极推荐本地区行业企业的领军人才、首席技师、能工巧匠成为现代学徒制的师傅。

  三是发挥教育型企业“双主体”优势。充分发挥嘉兴市欣禾职业教育集团12个产学合作委员会、13个产学研共同体(企业学院)的平台作用,直接参与现代学徒制试点工作。启动以行业培训机构、产业园区服务机构、职业院校共同牵头的具有行业属性的跨企业培训中心建设,有效提升学徒培养培训能力;认定一批具有良好的合作基础、丰富的教育资源、先进的合作办学理念,能够在现代学徒制试点工作中发挥重要作用的“教育型企业”。

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